近日，宁波大学体育学院胡琛同学领衔的《泳动未来——AI体育动作分析与精彩视频剪辑系统》项目，获中国国际大学生创新大赛（2024）产业命题赛道金奖，助力宁大在该赛道实现“零的突破”。

在全国参赛高校最多、参赛水平最高、影响力最大的中国国际大学生创新大赛中，宁波大学在和清华、浙大、北航、西交大等名校的同台竞技中脱颖而出，斩获11金4银，成绩位居全省第1、全国第4。

大学生创新创业，是推动社会进步和经济发展的重要力量，他们拥有活跃的思维、敏锐的洞察力，以及勇攀高峰、敢为人先的创新创业精神。创新精神是大学生综合素质的核心和灵魂，与德育、智育、体育、美育、劳动教当前，科技的发展和产业的升级，催生了诸多创新创业机会，对高等教育提出了培养更多高素质、更具创新性复合型人才的要求。以赛为媒，架起创新链和产业链桥梁，通过“揭榜比拼”方式，为大学生的实践技能和创新创业能力，有效转化为现实的产品提供了可能。

近年来，越来越多的高校根据国家、市场、产业发展需求，通过共商人才培养、共组导师团队、共同开展教学、共建实训基地等举措，更加注重学生综合素质的提升，尤其是增强创业创新能力，促进人才培养供给侧和产业需求侧的精准对接，让高校的教学活动更加贴合产业变革和社会发展的需求。

在“宁大版”的创新创业人才培养改革模式中，“产业嵌入式”是最突出的标签。宁大从培养目标、课程体系、教学管理、政策支撑、教学条件和教学评价等角度切入，培养探索更加适应双创人才成长的新生态，特别是依托宁波这块创新创业热土，按照产业需求导向原则，给有兴趣有梦想的学生提供更广阔的舞台。

以产业为牵引，助推大学生创新创业，是高校教育教学发展的必然趋势。当前，仍存在一些短板和不足，比如，有的高校创新创业课程与专业课程存在“两张皮”现象，在专业课程中，并未真正体现出创新创业的理念与精神；有的专业课教师在专业知识与专业技能传授过程中，不重视既有学科与创新创业思维之间的联系，仍沿袭传统的教学方法、教学模式。这些现象，制约着大学生创业创新潜能的进一步激发。

创新是教育的基本着眼点。高等教育承担着为党育人、为国育才的初心使命，培养富有创新创业精神的人才，是衡量高等教育质量的重要指标。期待各高校与时俱进、推陈出新，不断优化教育教学方式，培养更多的富有创新创业精神的人才，为经济社会的高质量发展注入源源不断的青春动力。